104年司特四等書記官─鄭楚君

※為何會選擇想考法院書記官？ 準備多久？
中文系，其實是一個很美的科系，形而上的文學，精神上的糧食，但總得面對現實。

大學三年級那年決定不考研究所，開始思考未來該何去何從。中文系的出路其實很多，老師、文字編輯、出版社、文創、企畫等等有需要文案的工作，中文系的同學都游刃有餘，但就是因為中文很美，所以並不想讓它成為工作，而想讓它成為工作的奠基，藉以工作，帶入人文，因此便開始尋找能夠發揮所學的道路，偶然間得知法院書記官考試是申論題型，正好能發揮所學，便開始尋找法院書記官考試相關資訊，籌備考試。

從開始準備到上榜，共準備了3年的時間。

自大學四年級開始補習，出社會工作後繼續補習2年直到今年上榜，期間當全職考生的時間只有畢業後到考完試找到工作前兩個多月，在這裡非常感謝補習班全方位的支持、老師費心的教學、家人的鼓勵、老闆的包容、同學的砥礪，上榜的這份榮耀，是屬於大家的。

※最喜歡那個師資或幫助最大的師資
初接觸法律，架構建立非常重要，很幸運準備考試第一年，刑法是由鄭語老師（即李允呈老師）上課；民法是由常揚老師上課，老師的教學由淺入深，讓我這法律門外漢能很快地進入法律世界，窺其究竟。

刑法
曾經聽聞這樣的說法，架構，是法律的骨骼；內容，是法律的血肉。
架構王鄭語老師，講授刑法時會先將刑法大架構體系完整介紹，之後再進入細部各篇章細講內容，不時地將內容與架構連結，讓我們了解法律的精髓，而三層次的解題架構，更是讓我們理解如何編排考卷以及解題方式，再加上老師上課幽默又風趣，刑法，似乎也不那麼困難。

民法
有人說，好的講者能在讀者、聽者的腦海中建立一幅圖畫。我想，常揚老師的教學便是如此。
民法，法條上千條，在這體系龐大的科目中，常揚老師猶如庖丁解牛，在進入各個章節前，先舉生活上的例子，讓我們了解法律存在於生活中的每一個角落，再以邏輯的教學方式，引導我們徜徉在法條之間。

※考試準備方式
課程安排
三年準備考試的時間，三年都跟補習班正規班面授課，保持90%以上到課率。 第一年全修，搭配實戰演練班；第二年修專業科目，搭配實戰演練班；第三年全修，搭配題庫班。

有需要就自己做筆記
老實說我也下載了、或印了很多神人的筆記，但不是沒看、就是看了沒什麼感覺，畢竟筆記越整理會越少，很多神人筆記都已經是很簡略的東西，初學者可能有看沒有懂，所以能自己整理最好。但也不一定每科都要逼自己整理，太花時間了！去年試著做了行政學、行政法、考銓、各國跟刑總筆記，但是前兩科範圍太大，做了第一篇就不了了之，今年就只做了考銓的筆記。

準備方式
各類科準備方式大同小異，重要的是上課必須要認真，先聽懂老師教什麼，再以自己所理解，搭配上課內容，整理成自己的筆記，往後複習時，再增減筆記內容，看自己筆記即可，自己理解過、讀過、寫過、念過才會是自己的。

跟課過程，我不錄音，因為錄音會讓我懈怠，與其課堂上聽課3個小時，課後聽錄音花3個小時，倒不如上課認真聽，課後自己拿起課本讀，讀不懂再請教老師、和同學討論，反而比較有效率。

考試用書
使用補習班教材為主，解題書為輔。
老師上課時使用自己編撰之教材，跟著授課老師邏輯走，較容易吸收與理解，此外，建議同學手邊要有解題書，解題書的功用在於，當我們了解課本上的知識後，要能運用這些知識，並發揮在卷面上。當練習題目時，若不知從何下筆或寫得不順，便可尋求解題書，參考老師如何寫作，同時審視自己是否有未思慮到的考點，能否寫得更好，在在提升寫作技巧及複習所學，是突現考點、顯現盲點所不可或缺。

建議解題用書：
民法：《3Q民法總則破題書》常揚‧鮑伯
刑法：《與刑法有約解題趣─總則篇／分則偏》李允呈
民事訴訟法：《民事訴訟法─金鑰》何臻
刑事訴訟法：《任何人都可以學會的解題術》莫孟衡（撲吼獅）

模擬測驗
考古題的練習，主要在熟悉考點；模擬測驗，主要在克服考場壓力。

補習前兩年都報名補習班所舉辦的全國模擬考，第三年報考高普考作為模擬測驗。

平時練習考古題無法感受考場壓力，當參考書全部收起來，題目發下來，腦袋一片空白，這就是考場壓力，又急又慌的情緒會混亂思緒，簡直欲哭無淚。為了克服考場壓力，就得讓自己熟悉考場壓力，報名補習班全國模擬考及其他相關的國家考試，感受考場氛圍，讓自己在正式上場時緊張情緒降到最低，才能發揮應有實力。

※給學弟妹的建議
坦白說，國考這條路的確艱辛，但是既然開始了，就走完全程吧！

所謂知己知彼，百戰百勝，得先瞭解自己要什麼。

大學時期寫報告寫論文時，隨著截稿日越來越近，心就越來越焦躁，報告反而一點進度也沒有，事情沒有解決。很幸運得到老師提點，他說，這一件事情，放在心上，你知道你有努力在做就好，不要讓它成為你的煩惱，要上心，不要煩心。在此，分享給大家，保持身心平衡，不要掉進死胡同而沒有轉圜餘地，努力踏實地做好每一步，莫忘初衷。